学校体育城乡一体化评价指标体系构建与实证研究

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摘  要：学校体育城乡一体化评价既是学校体育城乡一体化战略制定的前提和基础，也是一体化进程中阶段性成果的反馈。运用文献资料法、访谈法、实地考察法、德尔菲法、聚类分析法等研究方法，构建了3对一级指标、13对二级指标、32对三级指标构成的学校体育城乡一体化评价指标体系，并对黑龙江省县域初级中学学校体育城乡一体化水平进行实证评价。（剩余17200字）

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