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摘 要:近年来,儿童体力活动与认知能力关系日益受到关注,体力活动对认知能力的促进作用具有重要的现实意义。本综述通过追踪梳理国内外有关儿童体力活动和认知能力关联的文献,深入了解两者的关系,并探索体力活动对认知能力影响的机制,最后分析相关研究存在的局限以及对未来研究提出建议,为促进儿童认知能力发展提供参考。(剩余18273字)
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儿童体力活动对认知能力影响的研究进展
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