农业类职业本科课程思政探索与实践

——以设施蔬菜生产技术课程为例

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摘  要:新时代背景下开展课程思政教育教学改革是高校培养高质量人才的必要途径。该文结合职业本科院校及农学类专业特点,以设施蔬菜生产技术课程为例,从引入课程思政的必要性、教学设计、实施路径探索与实践和教学案例等几方面进行探索与实践,深入挖掘和整理课程各章节专业知识蕴含的思政元素,旨在为农业行业培养高素质技能型人才。(剩余5314字)

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