新农科背景下草类植物栽培学课程思政教学改革探索

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摘  要：立德树人是高校教育的根本任务，课程思政是重要举措。新时代新农科建设下，草类植物栽培学课程思政围绕教学团队、理论教学、实验教学、实践教学、教育手段、教学方法和考核评价等方面进行改革探索，挖掘其思政元素以构建完整的课程思政知识体系，强化专业理论与思政知识融合，发挥二者同向同行的协同效应，为其他专业课程思政提供一定的参考价值。（剩余6821字）

试读结束

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