高校思政课服务“三农”的逻辑理路分析

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摘  要：高校思政课服务“三农”是解决乡村治理问题的必然选择，也是推动城乡一体化、脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的应有之义。在乡村振兴背景下，高校思政课培养乡村人才振兴的“生力军”、培育乡村文化振兴的“先行军”，培植脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的“智囊团”，对“三农”问题的解决意义深远。然而，当前高校思政课服务“三农”存在“三农”教育隐而不彰、理想信念教育华而不实、对实践教育避而不谈等问题。（剩余8648字）

试读结束

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