乡村振兴背景下无土栽培学实验课程改革与实践

——以青岛农业大学为例

摘  要：无土栽培学是高等农业院校设施农业科学与工程和园艺等专业的核心课程。在乡村振兴背景下，该文针对该课程实验部分存在的问题，结合应用型人才培养模式和设施农业发展需求，对无土栽培学的实验课程进行改革与探索，从而激发学生创新意识，提高学生的专业技能水平与实践能力，培养乡村振兴人才。

关键词：新农科；设施农业；无土栽培；乡村振兴；课程思政

中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-9902（2023）21-0138-04

Abstract： Soilless cultivation is the core course of facility agricultural science and engineering and horticulture in agricultural colleges and universities. In the context of rural revitalization， in view of the problems existing in the experimental part of this course， this paper is based on the training mode of applied talents and the development needs of environmentally-controlled agriculture， reforming and exploring the experimental course of soilless cultivation， so as to stimulate students' innovative consciousness， improve students' professional skills and practical ability， and cultivate rural revitalization talents.

Keywords： New Agricultural Science; environmentally-controlled agriculture; soilless cultivation; rural revitalization; ideological and political education in all courses

2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进乡村人才振兴的意见》和教育部印发的《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》（教高函〔2021〕10号）中提到在涉农人才培养过程中存在着耕读教育不系统、与“三农”实际联系不够紧密、实践育人环节有待加强的问题，要全面加强涉农高校耕读教育，将耕读教育相关课程作为涉农专业学生必修课[1]。（剩余6834字）