高校研究生立法人才培养机制初探

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摘 要：法学研究生是中国高等教育体系培养的高层次法治人才，应当满足新时代对高素质立法人才的需求。目前，高校在研究生立法人才培养上存在理论课程设计针对性不强、实践课程供给匮乏、专业藩篱高筑等问题，未能培养出足够的高素质研究生立法人才。高校应当围绕培养复合型立法人才目标，创新高校研究生立法人才培养机制，应当将习近平法治思想融入研究生立法人才培养过程，提供复合教学内容，采用多元教学方法，探索政学研协同的研究生立法实践课程体系。（剩余11576字）

试读结束

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