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权利作为法学基本范畴,其保障机制是现代法治建设的核心命题。《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)第三十三条第三款确立的“国家尊重和保障人权”原则,将公民权利保障提升至宪法义务层面。基于此,在法治教育视域下,权利意识培育具有双重属性:既是法治素养的核心构件,也是青少年法治教育的关键内容,其要义在于引导建立权利行使的规范性认知——包括权利主体意识、边界意识及责任意识的有机统一。(剩余6107字)
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青少年权利意识培育:核心内容与路径方法
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