基于微课的对分课堂教学配合情境演练在眼科日间手术室临床实习护生带教中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】目的：探讨基于微课的对分课堂教学配合情境演练在眼科日间手术室临床实习护生带教中的应用效果。方法：选取2023年1月1日～12月1日在眼科日间手术室实习的护生120名，采用随机数字表法分为对照组和观察组各60名。对照组采用传统临床带教模式，观察组在传统带教基础上采用基于微课的对分课堂教学配合情境演练的教学模式。（剩余5328字）

试读结束

目录
monitor