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在音乐教育当中,合唱是实施美育的重要环节以及重要手段。本文以广州市xx学校合唱团为例,阐述自前合唱团存在的问题,主要从“以学生为主体、教师为主导的课堂模式”“运用科学合唱训练方法"“创设教学环境,提高学生的学习积极性"等方面,对如何有效地提升合唱教学的效果进行了全面的分析。
一、合唱团中普遍存在的问题
第一,“教师主体"的思想束缚。(剩余4338字)
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音乐教育中合唱团的教学方法探究
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