标准化PBL教学法在常见疾病康复课程中的应用研究

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关键词：标准化PBL教学方法，传统教学法，常见疾病康复，康复教育

DOI编码：10.3969/j.issn.1002-5944.2024.12.053

0 引言

20世纪50年代，美国的医学教育兴起一种新的教学方法，即PBL（Problem-Based Learning）教学方法[1]，该方法是激发学生自主学习的能力，来替代以教师“满堂灌”为主的传统的教学方法。（剩余3142字）

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