初中语文课堂教学诊断标准化策略研究

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摘 要：在教育事业蓬勃发展的今天，语文作为一门综合性与人文性都很强的学科，在我国教育体系当中占据着重要的地位。尤其是在教育快速发展的当下，做好语文教学对于学生综合能力提升大有裨益，因此语文课堂教学质量的提升就成为重点关注的问题。初中语文课堂教学诊断能够有效提升课堂教学的质量，所以其标准化的策略是当前研究的重点。（剩余3197字）

试读结束

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