从“要我读”到“我爱读"藏着什么阅读魔法?

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超过60%的家庭藏书量不足20本且多为教辅材料,近半数同学除课本外无课外阅读习惯, 70% 的家长坦言不知如何选书并进行亲子共读·这是建校之初关于学生家庭阅读状况的摸底调研数据。阅读意识薄弱、方法缺失、资源有限,成为横亘在同学们与书本间的大山。

我校位于城乡发展交界处,不少同学来自周边村镇,父母忙于务工务农,不知如何着手进行亲子共读是大家共同的困扰。(剩余1273字)

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