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初中道德与法治课程承担着培养同学们的法治意识、道德修养和公民素质的重要使命。然而,传统教学方式往往局限于教材知识的讲授,难以激发同学们的学习兴趣和实践动力。研学活动作为连接理论与实践的重要纽带,为增强道德与法治教育的生活化提供了新途径。本文基于课程改革要求和同学们的发展需求,探索研学活动对道德与法治教育的影响具有重要的理论和实践意义。(剩余5348字)
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研学活动:连接道德与法治教育和生活的纽带
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