基于语料库的学术英语口语中立场标记语的对比研究
——以模糊限制语与增强语为例
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关键词：学术英语口语；立场标记语；模糊限制语；增强语
中图分类号：H319
文章编号：1008-777X（2025）02-0044-05
文献标志码：A
语言表达方式可体现丰富的态度、情感和立场，已经成为语言学研究领域的共识，也是一个重要的研究主题。从20世纪70年代的系统功能语言学到21世纪初的评价理论，学者们从不同角度阐述了语言资源在不同群体、不同场景以及不同互动模式中的多种功能及其实现手段。（剩余9219字）