新时代高校思政课教师数字素养提升的价值逻辑、现实困境和实践路径
中图分类号］G641 [文献标识码］A [文章编号]1006-9410（2025）06-0074-08
2023年5月29日，习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口[1]。教育部发布的《教师数字素养》明确将教师数字素养定义为：“教师适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评估数字信息和资源，发现、分析和解决教育问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。（剩余7956字）
