多通道类别学习的认知特征与神经机制：EEG与DDM证据

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1引言

多感官环境下的类别学习是人类认知系统的基础功能，其核心在于通过整合跨通道信息对客体进行归类，并形成稳定的记忆表征（Lietal.，2012）。该认知机制通过提取多感官信息间的共性特征，将具体经验升华为抽象的概念框架，从而显著优化认知资源的配置效率。基于此类认知优势，个体得以将既有的类别知识迁移至新客体与环境，这种知识迁移机制不仅提升了个体在新情境中的任务执行效能，还增强了环境适应能力（Seger&Miller，2010）。（剩余32145字）

试读结束

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