音乐训练促进音高与时间维度在听觉工作记忆中的交互

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分类号 B842

1前言

人类认知系统面临的核心挑战在于如何将离散的感知维度整合为统一表征。音乐作为典型的多维信息载体，同时涉及音高（"what"）和节奏（"when"）两种层级结构，为探索多维信息整合机制提供了理想模型（Krumhansl，200O）。一般而言，音乐音高通过调性规则构建音级稳定性层级（Krumhansl，1990）而节奏则依赖节拍周期性形成时间预期框架（Prince，Thompson，&Schmuckler，20o9）。（剩余33450字）

试读结束

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