音乐训练与音乐素养对共情能力的影响*

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摘  要  共情能力是预测和促进亲社会行为的重要因素， 音乐经验对共情能力的发展有着重要作用。本研究以特质共情和状态共情两个方面为切入点， 采用音乐训练和音乐素养两个指标衡量个体音乐经验， 利用问卷调查和行为实验， 探究它们对共情能力的影响路径。结果表明， 在特质共情方面， 音乐家的认知共情能力显著高于非音乐家。（剩余37422字）

试读结束

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