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摘要:为提升计算机教学中对学生创造性思维的培养,满足当前计算机学科人才需求,基于创造性思维培养对计算机教学策略展开研究,提出“4I”教学法,将计算机理论基础在课堂上展开延伸,同时培养学生计算机基础知识和创造性思维,最后通过问卷调查的方式证明,“4I”教学法能够将创造性思维融入计算机教学中,实现教学启发、开发、归纳、提升的多元发展。(剩余3802字)
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基于创造性思维培养的计算机教学策略研究
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