关于《小学数学综合与实践活动课教学策略的实践与研究》的小小思考

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摘要：本文探讨了小学数学综合与实践活动课的教学策略，旨在提高学生的数学素养和综合能力。通过文献研究和实践案例分析，阐述了该课程的特点和重要性，提出了创设情境、合作学习、差异化教学和多元化评价等有效策略。研究发现，这些策略能显著提升学生的学习兴趣、实践能力和创新思维。本文为小学数学教师提供了实践指导，帮助我们推动小学数学教育。（剩余1899字）

试读结束

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