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摘要:“会用数学的语言表达现实世界”是《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出的数学三大核心素养之一。[1]无论从培养学生数学的核心素养来说,还是在教学中我们发现学生的数学语言表达能力对提升学生数学思维的影响,都说明了培养数学语言表达能力是非常重要的。在长期的教学过程中,教师可以创设情境、营造氛围、规范引导、加强训练,让学生从“想说”到“敢说”再到“能说”,最后达到“会说”,逐步来培养小学生的数学语言表达能力。(剩余5472字)
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小学数学教学中如何培养学生的数学语言表达能力
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