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《分数的初步认识》属于青岛版五四学制三年级上册第十单元的内容。在此之前，学生已经学习了平均分和万以内的整数相关知识，这些知识都为本单元的学习提供了知识经验。本单元初次认识分数，是对数域的一次扩充，为以后学习分数的意义打下基础。
一、课标分析
《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，“分数的初步认识”属于“数与运算”领域的内容，是学生第一次接触分数，是对数概念的一次扩展，是学习后续所有分数相关内容的基础。（剩余2088字）
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