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摘要:游戏深受幼儿喜爱,将其融入幼儿教育中,能激发幼儿的内在动力,让幼儿由被动学习转为主动探索知识与技能。在幼小衔接理念下开展幼儿游戏活动,巧妙融合教育性与娱乐性,既能让幼儿在游戏中学习,又能有效实现知识传递与能力培养,达成良好教育成效。基于此,本文聚焦基于幼小衔接的幼儿园游戏策略研究,希望能够对相关人员有所帮助。(剩余1994字)
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基于幼小衔接的幼儿园游戏策略
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