小学数学减负提质作业设计的探究

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本文系鹤壁市教育科研课题《小学数学减负提质作业设计的策略研究》研究成果（2023-JKLX-192）

摘要：随着教育改革的不断深入，减负提质已成为教育领域的重要议题。小学数学作为基础教育的重要组成部分，其作业设计直接关系到学生的学习负担和学习质量。本文旨在探讨如何通过优化作业设计，实现小学数学作业的减负提质，以促进学生的全面发展。（剩余1439字）

试读结束

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