基于绘本的小学美术教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、绘本的特点及其在美术教学中的必要性

（一）绘本的特点

1.符合儿童的心理特征及成长规律。皮亚杰认知发展理论提到，小学阶段的儿童正是学习新知识和形成道德观最重要的时候，而绘本多样化的故事和丰富的图画语言，正好与此阶段儿童的心理需求契合。

2.绘本充分发挥了图像语言的主导作用。在绘本里，图画不再像插图一样，作为文字的附属，它是书中的生命。（剩余2419字）

试读结束

目录
monitor