新质生产力赋能高职院校学生思想政治教育的价值意蕴、现实困境和突破路径
［摘 要］ 新质生产力作为数字经济时代的核心驱动力，正在引发教育领域经历一场深刻的历史性变革，为高职院校学生思想政治教育创新发展提供了新机遇，赋予了新动能。新质生产力赋能高职院校学生思想政治教育，要深刻认识其在彰显时代价值、完善工作体系、优化方式方法和增强育人实效等方面的重要价值。然而，当前还面临着教育目标与国家战略的衔接能级有差距、现实需求与运行机制的协调能效不足、认知水平与接受程度的内生能动不足、技术应用与教育融合的推进能力不足等现实困境。（剩余15478字）