智慧学习环境赋能学习者思维进阶的逻辑路径与行动策略
［摘 要］ 人工智能技术的飞速发展以及ChatGPT、GPT-4等大语言模型人工智能的出现，使追求以智慧教育理念为先导、以智能技术为手段、以思维能力提升为目标的教育诉求成为可能。正确借助人工智能技术所具备的数据处理、复杂计算能力实现智慧学习环境的创设，可以为学习者思维能力提升提供坚实保障。基于技术工具属性与思维进阶过程属性的辩证统一，提出以学情智能诊断确立思维能力起点、以精准拟真情境搭建思维发展阶梯、以多模态识别追踪思维能力发展过程、以自适应技术促进思维个性发展的逻辑路径，为培育学习者思维能力、提升学习者思维品质提供个性化学习支持。（剩余15975字）