循环管理理念下的高校大型仪器共享平台培训体系建设研究

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摘要：推进高校大型仪器共享平台培训体系建设，旨在提升科研人员对高端设备的操作技能与效率，充分发挥仪器设备的育人功能。而构建完整的平台培训体系，需要明确培训管理主体的责权划分、构建保障体系运行的基本制度、整合和规范培训管理流程、系统统筹培训相关要素资源。要提升培训体系的运行效率：（1）应做到“两结合、一集约”，即可将层级制管理与项目制管理相结合，构建矩阵式管理体系，形成上下联动、多点网状的培训格局；（2）将培训项目循环管理模式和年度工作计划相结合，既增强培训与业务工作的融合度，又可实现体系的自主优化；（3）以适应平台发展、提升效益为目标对培训所需资源进行集约化管理。（剩余7380字）