基于OBE理念的高职大数据与会计专业人才培养研究

——以广州华商职业学院为例

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摘要：为了适应会计行业数字化转型对人才需求的变化，高职院校必须构建出高质量的大数据与会计专业人才培养体系。然而，目前高职大数据与会计专业人才培养仍存在不少问题。OBE教育理念是一种颠覆传统的、以学习成果为导向的教育模式，并与高职大数据与会计专业人才培养具有高度的契合性。基于此，文章以广州华商职业学院为例，融入OBE教育理念，结合会计行业人才能力需求，从培养目标、课程体系、评价方式、教学模式等方面探索高职大数据与会计专业人才培养体系，为高职大数据与会计专业建设提供经验和启示。（剩余7649字）