国外现代学徒制职业教育人才培养典型模式分析与启示

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摘要：现代学徒制是职业教育发达国家普遍采用的一种人才培养模式，是提升职业教育人才培养质量的有效路径之一，拥有丰富的理论和实践基础，对我国职业教育改革有重要的借鉴价值。职业教育发达国家如德国、英国、澳大利亚、美国和加拿大等各自结合其国情实施了形态不一的现代学徒制人才培养模式。文章对其进行了总结与分析，并结合我国国情提出了若干思考和建议，以期为现代学徒制人才培养模式在国内的顺利开展提供参考。（剩余9738字）

试读结束

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