培育数字素养:保障乡村 “数字弱势群体”权利的策略选择

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摘 要：数字乡村战略的全面推进客观上对公民的数字素养提出更高要求，而缺乏数字素养会使部分成员在数字乡村建设中成为“数字弱势群体”。因此，如何培育数字素养，对乡村“数字弱势群体”的权利加以保障，已成为数字时代发展的必要条件。基于数字素养理论，当前乡村“数字弱势群体”培育数字素养遵循着营造空间载体、提供要素支撑、表达能力诉求、促进传播交流的运作逻辑。（剩余23447字）

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