“中国特有教育家精神谱系”的建构维度与时代品格
中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1673-9841（2025）04-0229-10
一、问题提出
兴国必先强教，强教必先强师。高素质教师队伍建设是教育强国建设的根基性工程，直接关乎我国“依靠什么人来培养人"的关键问题。2023年9月，习近平总书记指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。（剩余15663字）
