数智化全景画像赋能发展性学生评价：机制、挑战与路径

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摘 要：数智化全景画像旨在以全面细致的数据信息动态描述事物的发展轨迹。将全景画像引入教育评价改革，是发展性与数智化的双重耦合，有利于兼顾学生发展的共性与个性、显著性与潜隐性、阶段性与持续性、一致性与多元性。以数智技术为支撑，可通过动态数据信息的收集与整理，全视角、动态化描述学生发展过程，在此基础上优化数据分析、提供个性服务，从而实现教育评价的发展性与增值性。（剩余17823字）

试读结束

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