“视障儿童个性化英语启蒙”研究视域下的公共图书馆融合型文化教育服务探索

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1 引言

在全球化和信息化的时代背景下，英语作为全世界使用最广泛的语言，在跨文化交际中的重要性不言而喻。世界众多国家积极培养面向未来的全球公民，儿童英语启蒙教育的战略地位愈发凸显，成为教育领域研究的焦点之一，不仅关系儿童语言能力的发展，还涉及儿童综合素质的培养2]。

对视障群体来说，英语学习对于提高个体思想认知、增强竞争优势具有重要的意义。（剩余9644字）

试读结束

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