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研究背景与意义
在新时代高质量发展的战略背景下,公共图书馆作为公共文化服务体系的核心载体,承担着传播知识、服务民生的重要使命。随着数字化转型与智能技术的发展,公共图书馆正经历着服务场景虚拟化、服务内容数据化、服务方式智能化的深刻变革,这对人才队伍的专业素养与创新能力提出了更高要求。2025年政府工作报告中明确指出,“全面提高人才队伍质量,发挥人才高地和人才平台的辐射作用",进一步凸显了人才的关键地位,公共图书馆亟须构建新的人才培养机制以适应高质量发展视域下的转型与变革。(剩余8321字)
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公共图书馆高质量发展视域下的人才培养机制研究
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