世赛何以促进学生技术技能与职业素养协同发展

——基于2024年世界职业院校技能大赛总决赛获奖作品的研究

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中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2025）10-0014-11

随着产业升级与新技术应用的加速，职业教育面临着如何培养高素质技术技能型人才的新挑战。2024年的世界职业院校技能大赛（以下简称“世赛”），不仅展现了赛事的国际化与高水平特征，也对职业教育改革与发展产生了深远影响。（剩余11855字）

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