中国古代早慧儿童的甄别与家庭培育研究：历史考察与当代启示

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摘 要：“早慧儿童”并非一个恒定不变的概念，而是一种随着时代价值观与人才选拔制度演变的文化建构。从先秦至明清，其理想类型由“政治事功”“德行伦理”向“思辨风流”“文学才华”不断转型，映射出社会精神与选才取向的变迁。汉代“童子郎”与唐宋“童子科”等国家甄选机制，虽推动早期人才发掘，却因偏重记诵而忽视身心发展，抑制创造力。（剩余11793字）

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