基于民族文化视角的高校钢琴教学质量提升路径研究

——以某高校音乐学院钢琴集体课为例

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【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）22—172—03

民族音乐是基于民族文化形成的，是民族文化在艺术、音乐领域的体现，对民族文化的传播具有重要意义。目前，我国高校钢琴教学大多缺乏民族文化和民族音乐的内容，导致学生对民族文化和民族音乐的了解较少。在高校钢琴教学中引入民族文化相关内容，既满足了国家文化发展战略对高校美育提出的新要求，也迎合了钢琴教学本土化与民族音乐传承的现实需求，同时也体现了高校集体课教学模式改革的必要性，不仅有利于民族文化有利于提升学生的审美素养，丰富钢琴集体课课程内容，提升我国高校钢琴教学的高度和层次，也有助于利用音乐传承民族文化，促进民族文化发展。（剩余4536字）