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作业是高中语文教学中至关重要的环节，是语文课堂教学的拓展和延伸。语文这一学科集人文性与工具性于一身，这决定了语文作业本身具备一定的育人价值。而在传统的教学模式下，教师布置的作业主要以书面为主，过于单一化，学生耗费大量的时间精力去完成作业，导致学生一直被禁锢在书桌前，自身的个性和思维得不到解放和发展。（剩余2772字）
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素养本位下的高中语文作业改革与创新研究
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