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如果将一节语文课比作一段旅程，那么导入新课的环节便是这段旅程的起点。通过创设情境来导人新课，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学的效率。本文就结合教学实例，来介绍一下创设情境的三种方法。
一、运用语言创设情境
语言就如同一根充满魔力的指挥棒。引人入胜、富有感染力的话语往往能迅速吸引学生的注意力，将他们引领至特定的情境中，在文学的宇宙里恣意地遨游，为后续的教学打下坚实的基础。（剩余1684字）
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浅谈创设情境的三种方法
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