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摘要:钢琴演奏是音乐类师范生必须掌握的一项基本技能,对组建及培养中小学音乐教师团队具有重要意义。传统的钢琴教学往往采用一对一的授课模式,这种授课模式可以使教师更加细致地解决学生在钢琴演奏中出现的问题,但限制了教师授课的人数,一定程度上浪费了教育资源。不同于传统钢琴课,钢琴集体课通常由一名教师和多个学生构成,已然成为全国各大艺术类高职院校的必修课,是所有音乐类教学的重要课程之一。(剩余4652字)
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高职院校钢琴集体课的探索与反思
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