中小学教师资格考试（面试）信息化转型发展路径研究

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教师资格考试（面试）（以下简称“教资面试”）信息化作为教育数字化在教师评价领域的实践，其发展与教育信息化、考试数字化演进紧密相关，并非简单线下转线上。目前国内外研究聚焦技术应用、评价模式、数据价值维度，但对教育考试数字化的研究多集中于笔试在线化和自动化评分，面试信息化研究较薄弱，尤其缺乏对“数据赋能重塑评价范式”的系统性探讨。（剩余3091字）

试读结束

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