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阅读和写作是小学阶段语文教学的重要组成部分。阅读是了解世界、增长见闻的一种方式;写作则是让我们对内在情感进行抒发的一种方式。从这个角度来看,阅读和写作是相辅相成的。比如,教材中的精读课文与单元习作之间读写相融,不但为习作练习提供了有效的支撑,也为学生的单元习作提供了方向。教师采用习作先行的理念,捕捉学生创作单元习作时存在的漏洞和共性问题,充分借助精读课文所起到的范例作用,厘清读与写之间的联系,从而明确精读课文的教学价值,为提升学生习作教学的整体效果奠基。(剩余2413字)
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