人工智能教育的顶层设计：共识、差异与问题

——基于4套标准文件的内容分析

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编者按：随着智能技术的快速发展，人工智能已成为国际竞争的新焦点和经济发展的新引擎。人工智能教育也被赋予迎接和应对这一挑战的重要职责并被视为一种可行途径。当前学术界关于人工智能教育的探讨已有很多，但从国际和区域视角开展的人工智能教育的系统性研究并不多。为此，本刊邀请华南师范大学詹泽慧教授为特约主持人，与本刊共同策划“人工智能教育”专栏系列文章。（剩余20660字）

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