生态文明建设背景下环境土壤学课程思政教学改革

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DOI： 10.3969/j.issn.1007-5739.2026.02.046

课程思政是一种综合教育理念，旨在构建全员、全程、全课程育人格局，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，将立德树人作为教育的根本任务。在当今社会多元价值交织、渗透的复杂背景下，单纯或过度依赖思政课对大学生进行价值引导的局限性日益凸显，亟须发挥多学科优势，实现全课程、全方位育人。（剩余5578字）

试读结束

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