课程思政视阈下的公路运输管理实务课程教学改革探索

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摘 要：教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，也是全面提高人才培养质量的重要任务。文章以现代物流管理专业核心课程公路运输管理实务为例，立足“一个核心、三个维度”的课程思政目标，按“以终为始”的反向设计思路，从课程思政目标倒推课程思政与专业知识的结合点，提炼思政元素，开发课程思政专题素材库，秉承“知行合一、润物无声”的课程思政教育理念，创新实施“线上线下、课内课外、校内校外”三线并行教学模式，寓价值引导于知识传授和能力培养中。（剩余6397字）