高等职业教育资源下沉：将“县域”作为方法
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基金项目：国家社会科学基金教育学一般项目“西部地区县域职校关键办学能力综合评价及提升路径研究”（项目编号：BJA240170）的阶段性研究成果。
中图分类号：G719.21 文献标识码：ADOI：10.19563/j.cnki.sdjk.2026.01.002
文章编号：2095-7068（2026）01-0014-10
在中国式现代化进程中，县域犹如一面镜子，既反映着城市和乡村的建设面貌，也为理解城乡中国时代新型社会结构提供了视角。（剩余14682字）