“双减”后教培企业转型策略研究

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2021年7月，中央两办联合颁布了《关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》，即“双减”政策，正式拉开了我国基础教育领域培训业态结构性改革的序幕，这一纲领性文件的出台，意味着教育服务行业迎来了意义重大的政策调整阶段，此政策旨在减轻学生学业负担，规范校外培训机构运营，推动教育公平。据行业监测统计，基础教育阶段学科类教学服务供给结构出现根本性变化，其中实体培训机构总量比政策实施前减少了 83.8% ，数字化教培平台运营主体数量同比下降了84.1%[1] ，在这样的形势下，教培企业迫切需要凭借业务重构和财务战略调整来实现可持续发展。（剩余4758字）