有效衔接　轻松过渡

——初高中思想政治衔接教学探究

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关键词：初高中衔接；思想政治；教学探究

初高中学生在思维、认知、表达等方面存在着一定的差异，如果没有做好良好的教学衔接工作，学生在进入到高一阶段之后，对于思想品德课程容易出现难以适应的情况，因此老师要从不同阶段思想政治课程的教学目标出发，结合学生的实际情况，转变教学的方式，做好启发以及引导工作，从而确保教学的衔接性、系统性、严密性，提高学生的学习能力。（剩余669字）

试读结束

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